专注非通用语种人才培养服务国家战略和一带
习近平总书记在十九大报告指出，中国的发展仍处于重要战略机遇期。推进中国特色大国外交，营造了良好外部条件，实施共建“一带一路”倡议，积极倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革成为国家外交布局的重要战略。在经济全球化背景下，教育全球化已经成为不可逆转的趋势。随着国际交流与合作日益频繁，中国高校应当顺势而为，锐意进取，积极推进深化改革，全面拓展国际交流领域，进一步开展实质性合作，创新人才培养模式，实现外语教育的内涵式发展，为服务国家战略和一带一路建设培养亟需的人才。
共建“一带一路”倡议提出以来，中国发起和主导的、具有重大国际影响力的活动与日俱增，如发起创办了亚洲基础设施投资银行，设立了丝路基金，举办了首届“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等。随着国家外交战略布局的逐步实施，我国非通用语种人才培养的重要性也随之不断提升。高等外语教育要致力于培养一大批熟悉党和国家方针政策、了解中国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才，这是时代赋予外语教育的历史使命。作为重要的战略资源，非通用语种人才直接服务于国家战略，人才培养的数量和质量直接关系着“一带一路”建设实施的效果。
“十三五”规划实施以来，国内外语类高校积极探索非通用语种人才培养的路径。作为国内一流外国语大学，北京外国语大学发挥自身“外、特、精”的传统优势，准确定位国际化人才培养，为国家战略布局提供人力资源支撑，一方面稳步拓展，大幅度增加新的外语语种，特别是“一带一路”沿路国家的非通用语种，目前开设的外语总数已达84种，仅在过去五年就增加了28个新语种，并计划在年之前开设个语种，达到覆盖所有建交国家的官方及通用语言的目标；另一方面，学校也不断探索和创新多语种人才培养途径，借力而上，与伦敦大学亚非学院、法国国立东方语言学院、莫斯科国立语言大学、德国哥廷根大学等国外著名院校开展了实质性合作，为非通用语种师资和人才培养、“一带一路”建设语言人才储备开辟了新的路径。
与此同时，北京外国语大学将学科发展与国家的战略结合起来，努力打造自身实力，为培养国家急需的复语型、复合型人才搭建优质平台。年成立了丝绸之路研究院，针对“一带一路”建设开展人才培养、学术研究、社会服务、人文交流。年，北京外国语大学国际组织学院、北外学院同时成立，旨在培养和储备一大批国际组织急需、通晓国际规则、具有多语言能力、突出的跨文化沟通能力、跨学科知识的国际组织人才。为了积极推动学科交叉、学科融合，加强战略性、全局性、前瞻性问题研究，北京外国语大学先后成立了许国璋语言高等研究院、王佐良外国文学高等研究院、区域与全球治理高等研究院和比较文明与人文交流高等研究院，建立了一系列对象国研究中心，促进区域与国别研究的全面开展和全覆盖。在多元互通的学术平台上，北京外国语大学将能够培养出国家和社会需要的、具有中国情怀、国际视野、社会责任感、思辨能力和跨文化能力的复合型、复语型、高层次国际化人才。
在建设新时期中国特色社会主义的道路上，外语类高校应当承担起新时期的历史使命，立足国家需要，发挥自身特色优势，立德树人，培养复语型、复合型人才，在教育国际化的道路上不断探索，锐意创新，加快语种建设，完善人才储备，大力推进区域与全球研究，努力提高研究的针对性，着力突出国际视野和中国特色，为服务国家战略、助力“一带一路”建设贡献力量。
（闫国华，北京外国语大学副校长）
（责任编辑：冯枭英）
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